Aprender a compartilhar (e lidar com as brigas): guia para 3-7 anos

"É meu!": se você ouve isso dez vezes por dia, é normal. Compartilhar é uma dificuldade real antes dos 4 anos, porque a criança pequena vê o mundo a partir de si mesma. Você pode acompanhá-la sem forçar: dando tempo a ela, valorizando o revezamento, respeitando os objetos preciosos dela. E quando uma briga estoura, a sua calma desarma mais do que o seu veredito.

Por que meu filho não quer compartilhar nada?

Porque, simplesmente, ele ainda não é capaz disso. E não é egoísmo, é o estágio de desenvolvimento dele. Os especialistas explicam: a noção de compartilhar não é fácil de entender para uma criança pequena antes dos 4 anos, porque ela tem uma visão egocêntrica do mundo. Ela vê a vida a partir das próprias necessidades e tem dificuldade de se colocar no lugar do outro.

Para uma criança pequena, tudo o que está ao seu alcance lhe pertence. Vale a imagem: assim que segura um objeto nas mãos, ela pensa "é meu!", em vez de pensar "tenho vontade de brincar com este objeto!". Pedir para compartilhar nessa idade é pedir algo que ainda não tem sentido para ela.

Com que idade isso vem, de verdade?

Aos poucos, e mais tarde do que se imagina. Os especialistas dão o parâmetro: a criança não entende de verdade o sentido da palavra "compartilhar" antes dos 4 anos. Mesmo aos 5 ou 6 anos, muitas crianças ainda precisam de ajuda para compartilhar.

Por volta dos 4 anos, as coisas se destravam: a criança começa a entender melhor a noção de compartilhar, consegue trocar ideias e brinquedos com mais facilidade e gosta de dar e receber. Por volta dos 5 anos, com a sua ajuda, ela pode entender que, se um objeto é precioso para ela, pode ser o mesmo para outra criança. Em resumo, plantamos cedo, mas colhemos aos poucos.

Como acompanhá-lo sem forçar?

A regra de ouro: incentivar, nunca obrigar. Os especialistas são explícitos: reforce o valor de compartilhar em vez de forçar o seu filho a compartilhar. Em vez de arrancar o brinquedo, proponha: "Você pode brincar com este brinquedo um pouquinho. Mas, quando terminar, quer levá-lo para o seu amigo, que gostaria de ter?"

Três apoios bem concretos. Primeiro, o tempo: dê à sua criança o tempo de descobrir um brinquedo que ela acabou de receber antes de pedir para compartilhá-lo. Depois, o revezamento: "Você brinca alguns minutos com este brinquedo, e depois será a vez do seu irmão." Por fim, o respeito aos objetos queridos: dá para permitir que o seu filho não compartilhe um objeto que tem valor afetivo para ele (por exemplo, o bichinho, a boneca). Um paninho de apego não se compartilha, e está tudo bem assim.

E quando a briga estoura?

Primeira coisa: respirar e se aproximar com calma. Os especialistas aconselham: aproxime-se depressa e com calma das crianças que estão brigando. Manifeste o seu desacordo e interrompa o gesto agressivo, se houver. Nomeie as emoções das crianças e pergunte o que aconteceu.

Segunda coisa: não bancar o juiz. A tentação de achar um culpado é forte, mas não ajuda. Para as crianças maiores, recomenda-se: não repreenda as crianças que discutem e não procure um culpado. Tente, em vez disso, entender o que desencadeou o conflito. E, sobretudo, deixe as crianças procurarem a solução: reservar um tempo para descrever o problema e nomear as emoções sentidas pelas crianças as ajuda a aprender a resolver os próprios conflitos. A gente orienta, não decide no lugar delas.

O seu exemplo, sempre

As crianças aprendem a compartilhar nos vendo compartilhar. Vale lembrar: seja um modelo. Quando você compartilha com ele, ele aprende a se comportar da mesma forma com os outros e a dar de forma espontânea. Uma pá emprestada ao vizinho, um bolo cortado ao meio na frente dele: esses pequenos gestos falam mais do que mil instruções.

Pense também nas brincadeiras que fazem equipe. Vale favorecer as brincadeiras que permitem a colaboração e a cooperação, como blocos de montar, quebra-cabeças ou jogos de tabuleiro em dupla. Quando se constrói junto, compartilhar vira um prazer, não uma obrigação.

Alguns parâmetros para o dia a dia

Para transformar "é meu" em "agora é seu":

1. Dê tempo a ele para se apropriar de um brinquedo antes de propor compartilhá-lo.
2. Introduza o revezamento: um momento para cada um, é concreto e justo.
3. Respeite os objetos preciosos dele. O paninho de apego tem o direito de continuar sendo só dele.
4. Em caso de briga, aproxime-se com calma, nomeie as emoções, deixe-os procurar a solução.
5. Dê o exemplo e prefira as brincadeiras de cooperação. Compartilhar se aprende brincando.

Uma palavra para respirar: uma criança que ainda não compartilha não é uma criança egoísta. É uma criança cujo cérebro ainda não terminou de crescer. Com a sua paciência e com o tempo, compartilhar virá sozinho.